Hodnotenie a klasifikácia žiakov na konci školského roku 2019/2020  boli vypracované na základe usmernenia Ministerstva školstva a návrhov jednotlivých predmetových komisií nášho gymnázia.

 

Učiteľ pri koncoročnom hodnotení primerane zohľadní:

 

• Plnenie úloh a ich kvalitu v období od 07.05.2020 do 30.6.2020 podľa nových kritérií hodnotenia,
• plnenie úloh a ich kvalitu v období od 09.3.2020 do 06.05.2020,získané známky od 1.2.2020 do 9.3.2020,
• predchádzajúce štúdium  a aktivitu žiaka od 1.9.2019 do 31.1.2020,
• koncoročná známka by sa od polročnej mala líšiť maximálne o jeden stupeň,
• ak žiak so záverečnou klasifikáciou nesúhlasí, môže požiadať o komisionálne skúšky,
• učiteľ vyžiada pred koncoročnou klasifikáciou aj vlastné hodnotenie žiaka - ako zvládol jednotlivé tematické celky a akou známkou by sa hodnotil.

Koncoročné hodnotenie bude pozostávať z 2 hlavných položiek:

 

Hodnotenie kvantity zadaní úloh dištančného vzdelávania (váha 1)

 

Výborný (1)         100-90%     samostatne vypracovaných zadaní v určenom termíne

Chválitebný (2)     89-78%      samostatne vypracovaných zadaní v určenom termíne

Dobrý (3)              77-65%      samostatne vypracovaných zadaní v určenom termíne

Dostatočný (4)      64-50%      samostatne vypracovaných zadaní v určenom termíne

 

Hodnotenie kvality zadaní úloh dištančného vzdelávania (váha 2)

 

Výborný (1)          žiak zvládol zadnaie na    100-90%     

Chválitebný (2)     žiak zvládol zadnaie na     89-78%      

Dobrý (3)              žiak zvládol zadnaie na     77-65%      

Dostatočný (4)      žiak zvládol zadnaie na      64-50%      

 

 Vysvetlenie jednotlivých stupňov klasifikácie:

výborný (1)

• žiak minimálne na 90 % v čase určenom učiteľom samostatne a s minimom nepodstatných chýb vypracúva všetky úlohy a cvičenia z učebnice a prac. listu
• žiak si bezchybne s minimom nepodstatných chýb samostatne spracúva všetky poznámky do zošita zadané učiteľom
• žiak samostatne spracuje zadané praktické úlohy a projekty, v určenom termíne zašle učiteľovi fotodokumentáciu alebo prezentáciu
• žiak správne a v určenom čase vypracúva domáce úlohy a testy v Edupage

chválitebný (2)

• žiak minimálne na 78 % v čase určenom učiteľom samostatne a s minimom malých chýb, ktoré si po upozornení dokáže samostatne opraviť,

• žiak vypracúva všetky úlohy a cvičenia z učebnice a prac. listu,  v určenom termíne zašle učiteľovi fotodokumentáciu alebo prezentáciu
• žiak minimálne na 78% v určenom čase vypracúva domáce úlohy a testy v Edupage

dobrý (3)

• žiak minimálne na 65 % v čase určenom učiteľom samostatne ale s chybami, ktoré si podľa návodu od učiteľa dokáže vo väčšine prípadov opraviť, vypracúva úlohy a cvičenia z učebnice a prac. listu
• žiak si s chybami v určenom čase samostatne spracúva všetky poznámky do zošita zadané učiteľom
• žiak samostatne spracuje v nadpolovičnej väčšine zadané praktické úlohy , projekty a prezentácie, v určenom termíne zašle učiteľovi fotodokumentáciu alebo prezentáciu
• žiak minimálne na 65% v určenom čase vypracúva domáce úlohy a testy v Edupage

dostatočný (4)

• žiak minimálne na 50 % v čase určenom učiteľom samostatne ale so závažnými chybami, z ktorých si niekoľko podľa podrobného návodu od učiteľa dokáže opraviť, vypracúva úlohy a cvičenia z učebnice a prac. listu
• žiak si s chybami v určenom čase samostatne spracúva všetky poznámky do zošita zadané učiteľom
• žiak samostatne spracuje aspoň jednu zadanú praktickú úlohu alebo projekt či prezentáciu, v určenom termíne zašle učiteľovi fotodokumentáciu alebo prezentáciu
• žiak minimálne na 50% v určenom čase vypracúva domáce úlohy a testy v Edupage

 

Od žiakov očakávame:

Aktívny prístup, snahu, prejavený záujem, zodpovednosť, samostatnosť, vypracovanie zadaných úloh z predmetu v množstve stanovenom vyučujúcim daného predmetu, aktívnu účasť žiaka na online hodinách, žiak sa zapája do hodiny aj bez vyzvania učiteľa, kameru zapnutú počas celej hodiny, minimálne 70% účasť na online vyučovaní (podľa technických možností žiaka).